Основная тема, в которой я работаю - отношения
Проблемы в этом направлении:
— отсутствие понимания,
чувств в семье;
— ревность, ссоры, измена, развод;
— эмоциональная зависимость;
— предразводное состояние;
— сексуальные отношения.
— отсутствие понимания,
чувств в семье;
— ревность, ссоры, измена, развод;
— эмоциональная зависимость;
— предразводное состояние;
— сексуальные отношения.
Направления работы:
- 1диагностика проблем существующих отношений;
- 2проработка проблем, которые могут препятствовать здоровым отношениям;
- 3изучение совместимости ценностей и потребностей в семье;
- 4что можно сделать, чтобы показать партнеру свою заботу, уважение и любовь;
- 5разработка пошагового плана действий для построения здоровых отношений;
- 6сексуальная дисгармония в отношениях.
Психотерапевтические направления:
работа с психосоматическими расстройствами (выявление психологических причин симптомов; работа по их устранению)
1. Работа с последствиями насилия (абьюза)
Это долгосрочная терапия, направленная на исцеление от последствий физического, эмоционального, сексуального насилия.
Когда происходит насилие, человек часто может не осознавать это и воспринимать как обычную жизнь. И хотя научно доказано, что нет врожденных виктимных личностей (склонных становиться жертвой), многие убеждены, что насилию подвергаются люди определенного склада. Это не так. Каждый из нас может стать жертвой в определенных обстоятельствах.
Однако механизмы формирования беспомощности, лежащей в основе данной проблемы, существуют. Именно с этим я работаю. Помогаю людям, пострадавшим от насилия, разобраться в себе, в своих поведенческих стратегиях, преодолеть посттравматические последствия и восстановить психическое здоровье.
2. Работа с последствиями психических травм (детские, подростковые, во взрослом возрасте)
Последствия травм (ПТСР) очень серьезны и накладывают отпечаток на всю дальнейшую жизнь. Потому что мы очень часто соприкасаемся с похожими ситуациями, и возникает ретравматизация и усугубление проблемы.
Предлагаю Вам в условиях строгой конфиденциальности и бережного отношения пройти курс психотерапии и получить профессиональную психологическую помощь и поддержку.
Работа проводится в форме:
• индивидуальных консультаций (от 1 до 4);
• краткосрочной психотерапии (3-4 мес., в зависимости от вашей проблемы);
• долгосрочной психотерапии (от 4-х месяцев до года, в зависимости от вашей проблемы).
Прием: очно (в г. Тюмени) и онлайн
• краткосрочной психотерапии (3-4 мес., в зависимости от вашей проблемы);
• долгосрочной психотерапии (от 4-х месяцев до года, в зависимости от вашей проблемы).
Прием: очно (в г. Тюмени) и онлайн
Стоимость услуг:
1. Индивидуальная консультация – 3000 руб. / час
2. Семейная консультация (супруги; родители + взрослые дети; другие родственники) – 4000 руб. / час
2. Семейная консультация (супруги; родители + взрослые дети; другие родственники) – 4000 руб. / час
❤💸Только ЛЮБОВНОЕ свидание с деньгами! Только взаимная любовь и зрелые отношения с ними.
💁♂💓💰Что может быть приятнее, чем получать удовольствие от присутствия денег, легко отпускать их из своей жизни и так же легко налаживать с ними контакт.
А вы хотите встретиться со своими деньгами и наладить с ними отношения?
💃Приглашаем Вас на терапевтическую группу онлайн «Рандеву с деньгами»! 💃
📅3 октября – «Наш контакт с деньгами»
⭐Как только мы встречаем нового человека, в первую очередь реагирует ТЕЛО. Оно говорит нам о наших установках, о прошлом неприятном опыте, о том, что было недосказано в прошлых отношениях…И мы неосознанно делаем вывод. Так же с деньгами. Мы делаем вывод об отношении с ними на основании прошлого опыта и реакции тела на происходящие.
📅10 октября – «Денежные установки»
⭐Даже если тело сказало «да», мы не всегда верим, что можем подружиться с деньгами. Поэтому, разберем установки, данные нам родителями, родственниками, знакомыми и другим окружением.
📅17 октября – «Скрытые денежные установки»
⭐Ура! Деньги, сказали «да», и мы даже знаем, какие установки мешают нашей дружбе, но что-то все равно не дает нам до конца понять и принять здоровые отношения с деньгами. И мы не можем понять, почему в очередной раз мы в долгах, хотя вроде бы все проработали. Здесь мы будет раскапывать те установки, о которых в семье не говорят открыто, но… все о них знают.
📅24 октября – «Денежная генограмма»
⭐Когда с деньгами постоянно не везет, это могут быть не только установки, но и ваша семейная история. История драматичных и трагичных событий в жизни вашего рода. Например, о том, что ваших предков раскулачили, или они сами были разбойниками, или их переселили, или ограбили... Пора положить конец влиянию рода на ваше финансовое благополучие.
📅31 октября – «Денежная история рода»
⭐Продолжение работы с родовой системой с целью окончательно отпустить устаревшие неработающие программы.
📅7 ноября – «А что будет после?..»
⭐Подведем итоги нашего исследования и наметим стратегии укрепления отношений с деньгами. Создадим совместное уютное гнездышко и начнем с ними новую жизнь!
🤓Что вы получите в итоге:
- анализ и разбор своих установок в финансовой сфере ;
- выравнивание баланса между «брать» и «давать» (материальное-духовное);
- понимание гармонии в поступлении и расходовании денег;
- ощущение уверенности и силы в финансовых делах
Когда: по вторникам с 18.30.00 до 21.00 (МСК)
Где: Zoom, онлайн
Стоимость: 2000 – 1 встреча, 10000 при единоразовой оплате (1660 за встречу)
Ведущие:
Наталья Павлюк - клинический психолог, сексолог, психодраматерапевт, эксперт в области психологии отношений, действительный член ОППЛ, Российской Психотерапевтической Ассоциации и Ассоциации Психодрамы России. Руководитель регионального отделения ИПиПК в Тюмени.
Людмила Вапнярчук - практический психолог, педагог-психолог, психолог-консультант, сказкотерапевт, психодраматерапевт. Менеджер регионального отделения ИПиПК.
Контакт для записи:
Руководитель регионального отделения ИПиПК – Наталья Павлюк
📞 8-908-867-75-67
Менеджер регионального отделения ИПиПК – Людмила Вапнярчук
📞 8-922-483-44-14
Теперь и онлайн!
💁♂💓💰Что может быть приятнее, чем получать удовольствие от присутствия денег, легко отпускать их из своей жизни и так же легко налаживать с ними контакт.
А вы хотите встретиться со своими деньгами и наладить с ними отношения?
💃Приглашаем Вас на терапевтическую группу онлайн «Рандеву с деньгами»! 💃
📅3 октября – «Наш контакт с деньгами»
⭐Как только мы встречаем нового человека, в первую очередь реагирует ТЕЛО. Оно говорит нам о наших установках, о прошлом неприятном опыте, о том, что было недосказано в прошлых отношениях…И мы неосознанно делаем вывод. Так же с деньгами. Мы делаем вывод об отношении с ними на основании прошлого опыта и реакции тела на происходящие.
📅10 октября – «Денежные установки»
⭐Даже если тело сказало «да», мы не всегда верим, что можем подружиться с деньгами. Поэтому, разберем установки, данные нам родителями, родственниками, знакомыми и другим окружением.
📅17 октября – «Скрытые денежные установки»
⭐Ура! Деньги, сказали «да», и мы даже знаем, какие установки мешают нашей дружбе, но что-то все равно не дает нам до конца понять и принять здоровые отношения с деньгами. И мы не можем понять, почему в очередной раз мы в долгах, хотя вроде бы все проработали. Здесь мы будет раскапывать те установки, о которых в семье не говорят открыто, но… все о них знают.
📅24 октября – «Денежная генограмма»
⭐Когда с деньгами постоянно не везет, это могут быть не только установки, но и ваша семейная история. История драматичных и трагичных событий в жизни вашего рода. Например, о том, что ваших предков раскулачили, или они сами были разбойниками, или их переселили, или ограбили... Пора положить конец влиянию рода на ваше финансовое благополучие.
📅31 октября – «Денежная история рода»
⭐Продолжение работы с родовой системой с целью окончательно отпустить устаревшие неработающие программы.
📅7 ноября – «А что будет после?..»
⭐Подведем итоги нашего исследования и наметим стратегии укрепления отношений с деньгами. Создадим совместное уютное гнездышко и начнем с ними новую жизнь!
🤓Что вы получите в итоге:
- анализ и разбор своих установок в финансовой сфере ;
- выравнивание баланса между «брать» и «давать» (материальное-духовное);
- понимание гармонии в поступлении и расходовании денег;
- ощущение уверенности и силы в финансовых делах
Когда: по вторникам с 18.30.00 до 21.00 (МСК)
Где: Zoom, онлайн
Стоимость: 2000 – 1 встреча, 10000 при единоразовой оплате (1660 за встречу)
Ведущие:
Наталья Павлюк - клинический психолог, сексолог, психодраматерапевт, эксперт в области психологии отношений, действительный член ОППЛ, Российской Психотерапевтической Ассоциации и Ассоциации Психодрамы России. Руководитель регионального отделения ИПиПК в Тюмени.
Людмила Вапнярчук - практический психолог, педагог-психолог, психолог-консультант, сказкотерапевт, психодраматерапевт. Менеджер регионального отделения ИПиПК.
Контакт для записи:
Руководитель регионального отделения ИПиПК – Наталья Павлюк
📞 8-908-867-75-67
Менеджер регионального отделения ИПиПК – Людмила Вапнярчук
📞 8-922-483-44-14
Теперь и онлайн!
Отношение К другому и отношения С другим, отношение к чему-то идеальному и материальному, отношение к Себе и своим потребностям.
А какие отношения нужны вам?
Приглашаем вас на ДОЛГОСРОЧНУЮ группу про отношения
«Мир, в котором я живу»
В группе вы сможете:
- узнать себя, научиться слушать себя и слышать свои желания;
- понять, как выбирать себя, как жить, опираясь на собственные решения, а не на неосознаваемые родительские программы и социальные стереотипы;
- поисследовать свои внутренние ресурсы и научиться к ним обращаться, когда появляется потребность;
- соприкоснуться со своими переживаниями, связанными с отношением к себе, отношениями с другими людьми,
- проживать свои чувства, при поддержке психолога и группы;
В результате участия в группе вы:
- укрепите чувство собственного достоинства и наполнитесь энергией;
- научитесь защищать свои границы и противостоять манипуляциям;
- убедитесь, что вы - Творец собственной жизни;
- осознаете собственную ценность и значимость;
- инициируете и воплотите собственные идеи.
Группа включает 16 встреч – с 1 октября по 19 мая.
Периодичность – 2 раза в месяц, по воскресеньям с 11.00 до 16.00.
Стоимость: 2500 за встречу
Условия:
- за первую встречу ДО начала;
- на каждой встрече – «ЗА» следующую
Адрес: Одесская, 52 А, офис 415
Ведущие:
Наталья Павлюк - клинический психолог, сексолог, психодраматерапевт, эксперт в области психологии отношений, действительный член ОППЛ, Российской Психотерапевтической Ассоциации и Ассоциации Психодрамы России. Руководитель регионального отделения ИПиПК в Тюмени.
Людмила Вапнярчук - практический психолог, педагог-психолог, психолог-консультант, сказкотерапевт, психодраматерапевт. Менеджер регионального отделения ИПиПК.
Человек получает раны от общества, а значит может быть исцелен только обществом. А вы готовы присоединится к группе, чтобы найти свое исцеление?
ВНИМАНИЕ: количество мест в группе ограничено, для сохранения места в группе пропуски встреч оплачиваются.
Подробности и записи можно узнать в ЛС или по тел +7-922-483-44-14 – Вапнярчук Людмила,
+7-908-867-75-67 – Павлюк Наталья.
А какие отношения нужны вам?
Приглашаем вас на ДОЛГОСРОЧНУЮ группу про отношения
«Мир, в котором я живу»
В группе вы сможете:
- узнать себя, научиться слушать себя и слышать свои желания;
- понять, как выбирать себя, как жить, опираясь на собственные решения, а не на неосознаваемые родительские программы и социальные стереотипы;
- поисследовать свои внутренние ресурсы и научиться к ним обращаться, когда появляется потребность;
- соприкоснуться со своими переживаниями, связанными с отношением к себе, отношениями с другими людьми,
- проживать свои чувства, при поддержке психолога и группы;
В результате участия в группе вы:
- укрепите чувство собственного достоинства и наполнитесь энергией;
- научитесь защищать свои границы и противостоять манипуляциям;
- убедитесь, что вы - Творец собственной жизни;
- осознаете собственную ценность и значимость;
- инициируете и воплотите собственные идеи.
Группа включает 16 встреч – с 1 октября по 19 мая.
Периодичность – 2 раза в месяц, по воскресеньям с 11.00 до 16.00.
Стоимость: 2500 за встречу
Условия:
- за первую встречу ДО начала;
- на каждой встрече – «ЗА» следующую
Адрес: Одесская, 52 А, офис 415
Ведущие:
Наталья Павлюк - клинический психолог, сексолог, психодраматерапевт, эксперт в области психологии отношений, действительный член ОППЛ, Российской Психотерапевтической Ассоциации и Ассоциации Психодрамы России. Руководитель регионального отделения ИПиПК в Тюмени.
Людмила Вапнярчук - практический психолог, педагог-психолог, психолог-консультант, сказкотерапевт, психодраматерапевт. Менеджер регионального отделения ИПиПК.
Человек получает раны от общества, а значит может быть исцелен только обществом. А вы готовы присоединится к группе, чтобы найти свое исцеление?
ВНИМАНИЕ: количество мест в группе ограничено, для сохранения места в группе пропуски встреч оплачиваются.
Подробности и записи можно узнать в ЛС или по тел +7-922-483-44-14 – Вапнярчук Людмила,
+7-908-867-75-67 – Павлюк Наталья.
Программа адресована специалистам-психологам и психотерапевтам, имеющим опыт практической работы и желающим расширить поле своей профессиональной подготовки, а также студентам-старшекурсникам и выпускникам психологических и педагогических вузов, начинающим профессиональный путь в области практической психологии. В программе могут принять участие специалисты с высшим образованием из смежных областей – в этом случае им будет присвоена квалификация «Психодраматист».
Программа рассчитала на 3.5-4 годя и является базовой частью обучения специалистов по специальности «Психодраматерапевт».
Начало базового курса: 22 - 24 сентября 2023
Формат: трехдневки, 1 раз в 2 месяца (пятница с 14.00 до 20.00; суббота, воскресение с 10:00 до 19:00).
Руководитель программы: Виктор Семёнов (директор института, психодраматерапевт, кандидат психологических наук; руководитель программ подготовки психодраматистов, Вице-Президент Ассоциации Психодрамы России).
Тренеры: Марина Левандовская, Оксана Богомягкова, Наталья Павлюк, Людмила Вапнярчук.
Программа соответствует требованиям Федерации Европейских Психодраматических Тренинговых Организаций (FEPTO) и Ассоциации психодрамы России.
Запись на программу и подробности можно узнать в ЛС или по тел +7-922-483-44-14 – Людмила Вапнярчук , +7-908-867-75-67 – Наталья Павлюк
ВНИМАНИЕ! Мест уже осталось немного, успевайте записаться.
=================================
Подробный анонс, даты сессий и программа в файле.
Программа рассчитала на 3.5-4 годя и является базовой частью обучения специалистов по специальности «Психодраматерапевт».
Начало базового курса: 22 - 24 сентября 2023
Формат: трехдневки, 1 раз в 2 месяца (пятница с 14.00 до 20.00; суббота, воскресение с 10:00 до 19:00).
Руководитель программы: Виктор Семёнов (директор института, психодраматерапевт, кандидат психологических наук; руководитель программ подготовки психодраматистов, Вице-Президент Ассоциации Психодрамы России).
Тренеры: Марина Левандовская, Оксана Богомягкова, Наталья Павлюк, Людмила Вапнярчук.
Программа соответствует требованиям Федерации Европейских Психодраматических Тренинговых Организаций (FEPTO) и Ассоциации психодрамы России.
Запись на программу и подробности можно узнать в ЛС или по тел +7-922-483-44-14 – Людмила Вапнярчук , +7-908-867-75-67 – Наталья Павлюк
ВНИМАНИЕ! Мест уже осталось немного, успевайте записаться.
=================================
Подробный анонс, даты сессий и программа в файле.
Расскажу о себе
1️⃣ Так случилось, что основными моими клиентами всегда были женщины, поэтому именно на них ориентированы почти все мои статьи, посты и рекомендации.
Однако мужчины тоже "заходили и заходят ко мне на огонёк" и, при своем желании и с моей поддержкой, добивались прекрасных результатов.
2️⃣ Мое первое образование медицинское, второе – культурологическое, третье – психологическое. Имею большой опыт любимой работы со взрослыми, подростками и родителями, а также опыт проведения групп личностного развития и тренингов. Пишу это для того, чтобы сказать вам – я начала заниматься психологией, пройдя определенный жизненный путь. Для кого-то это – минус, для кого-то – плюс. Каждый человек решает сам, какому психологу он может доверять, и как профессионалу, и как человеку.
3️⃣ Вопрос доверия – один из самых основных при выборе специалиста и, поскольку он является залогом продуктивной работы, я хотела бы, чтобы информация обо мне была для вас открытой.
4️⃣ Психология – мой осознанный выбор, выбор человека, нашедшего ту работу, которую он любит и поэтому вкладывает в нее максимум своих возможностей и способностей, старается в ней совершенствоваться и быть в курсе современных исследований и методик.
5️⃣ Бытует мнение, что люди становятся психологами, чтобы решить свои внутренние проблемы. В большинстве случаев это не так. Точно так же можно было бы сказать, что на стоматолога поступают те, у кого нет зубов, а на педагога – люди глупые и недалекие. Я бы сказала, что в нашем случае совсем наоборот – человек, захотевший стать психологом, чтобы помогать людям, попутно решает множество своих проблем.
6️⃣ Именно так получилось и у меня.
Шаг за шагом, ступенька за ступенькой я поднималась вверх по лестнице саморазвития, проходя различные курсы, тренинги, интенсивы, заполняя каждый уголок своей души новым пониманием себя, своих чувств и желаний.
7️⃣ Затем пришло понимание своего бизнеса, основанного на моей индивидуальности и природных способностях. А уже вслед за пониманием себя стало приходить и понимание других, желание помочь им пройти тот же увлекательный путь самопознания.
8️⃣ Моя позиция в практике консультирования, групповой работе, методах и системе взглядов – это, в первую очередь, принятие человека таким, какой он есть. Не я решаю, как вы должны жить, а вы, с моей помощью, ищете наиболее комфортный путь к тому результату, которого хотите достичь. Вы решаете свою задачу, получаете поддержку и понимание, а главное, новые пути разрешения наболевших проблем.
Однако мужчины тоже "заходили и заходят ко мне на огонёк" и, при своем желании и с моей поддержкой, добивались прекрасных результатов.
2️⃣ Мое первое образование медицинское, второе – культурологическое, третье – психологическое. Имею большой опыт любимой работы со взрослыми, подростками и родителями, а также опыт проведения групп личностного развития и тренингов. Пишу это для того, чтобы сказать вам – я начала заниматься психологией, пройдя определенный жизненный путь. Для кого-то это – минус, для кого-то – плюс. Каждый человек решает сам, какому психологу он может доверять, и как профессионалу, и как человеку.
3️⃣ Вопрос доверия – один из самых основных при выборе специалиста и, поскольку он является залогом продуктивной работы, я хотела бы, чтобы информация обо мне была для вас открытой.
4️⃣ Психология – мой осознанный выбор, выбор человека, нашедшего ту работу, которую он любит и поэтому вкладывает в нее максимум своих возможностей и способностей, старается в ней совершенствоваться и быть в курсе современных исследований и методик.
5️⃣ Бытует мнение, что люди становятся психологами, чтобы решить свои внутренние проблемы. В большинстве случаев это не так. Точно так же можно было бы сказать, что на стоматолога поступают те, у кого нет зубов, а на педагога – люди глупые и недалекие. Я бы сказала, что в нашем случае совсем наоборот – человек, захотевший стать психологом, чтобы помогать людям, попутно решает множество своих проблем.
6️⃣ Именно так получилось и у меня.
Шаг за шагом, ступенька за ступенькой я поднималась вверх по лестнице саморазвития, проходя различные курсы, тренинги, интенсивы, заполняя каждый уголок своей души новым пониманием себя, своих чувств и желаний.
7️⃣ Затем пришло понимание своего бизнеса, основанного на моей индивидуальности и природных способностях. А уже вслед за пониманием себя стало приходить и понимание других, желание помочь им пройти тот же увлекательный путь самопознания.
8️⃣ Моя позиция в практике консультирования, групповой работе, методах и системе взглядов – это, в первую очередь, принятие человека таким, какой он есть. Не я решаю, как вы должны жить, а вы, с моей помощью, ищете наиболее комфортный путь к тому результату, которого хотите достичь. Вы решаете свою задачу, получаете поддержку и понимание, а главное, новые пути разрешения наболевших проблем.
Документы:
Отзывы:
Запишитесь на консультацию!
Вы соглашаетесь на нашу политику обработки персональных данных
Статьи:
Все мы из детства
Мы живем в эпоху глобализации, стремительных перемен, новых идей и удивительных открытий. Однако до сих пор многие думают, что «Психолог лечит психов», «Психологические занятия и тренинги - пустое времяпровождение», «Психология близка к целительству», а детство прошло, и нет смысла в него возвращаться.
Психология - наука о душе. Так это слово переводится с греческого. Душа человека - это целый мир и психология изучает этот мир и законы, следуя которым человек может быть счастливым.
Однако все мы «вышли из детства», а детство (вопреки устоявшемуся мнению) – не подготовка к жизни и не репетиция. Это сама жизнь. Яркая, наполненная, концентрированная. И не всегда и не у всех счастливая. Точнее, у всех нас есть то, что «тянется» из детства и что мешает жить сейчас спокойной и гармоничной жизнью. Все мы ранены детством – кто больше, кто меньше. И всем есть над чем работать. Важно понять, что эта работа к родителям отношения не имеет, она нужна нам самим.
Практически все: самооценка, мировоззрение, убеждения и жизненные принципы мы получили «в наследство» от своих родителей. Неосознанно. Потому что так правильно. Все так живут.
Из случайно оброненных взрослыми фраз, действий по отношению к ребенку, одобрительных или осуждающих взглядов, мелких ситуаций или значительных событий у нас складывается мнение о себе. Ребенок очень чувствителен к оценке, он воспринимает мнение взрослого, как единственно верное и делает его своим.
«Помню, мне справляли день рождения – 6 лет. Дело было у бабушки в деревне. Мой дядя подарил мне белое платье с вышивкой, очень красивое. И настоял, чтобы я его надела. А потом взрослые сидели за столом, а мы лазали за яблоками, ходили на речку…И к вечеру мое платье было уже другого цвета. Дядя кричал, что я пацанка, что мне только в штанах ходить. Может с тех пор я и решила, что девчоночьи занятия не для меня…Я езжу на мотоцикле, и в моем гардеробе нет ни одного платья. Белый цвет? Да что вы, я его не ношу!»
Много последствий несет так называемая «условная любовь». Нет, мы не говорим ребенку прямо: «Я люблю тебя за то, что ты хорошо учишься» или «Сидишь и не доставляешь мне беспокойства». Мы говорим: «Пока не исправишь оценки, ко мне не подходи» или «Веди себя прилично». Между тем, ребенок слышит именно первые фразы.
«Я привык всегда быть первым: лучше всех рисовал, выступал на праздниках, сдавал выпускные экзамены…Сейчас работаю в престижной фирме и занимаю хорошую должность. Мои родители гордятся мной. Отец подчеркивал, что у меня прекрасная наследственность и я не имею права быть серостью. Сейчас я усомнился в его словах. На самом деле мне опостылела моя работа, я хочу быть обычным человеком: позволять себе делать то, что я хочу. Я устал притворяться, будто я лучший».
И это еще не все проблемы, которые «родились» в детстве и благополучно живут в нас до сих пор. И когда человек начинает осознавать, что что-то в его жизни вновь и вновь повторяется с одним и тем же безрадостным исходом, он принимает важное решение – обратиться за психологической помощью.
Таким образом, консультация с психологом - это первый шаг, который свидетельствует о желании что-то изменить – в себе, в своих личных отношениях или в профессиональной жизни, и этот шаг делает данное желание более реальным. Поэтому ваш первый шаг всегда будет верно воспринят, и с первого визита вы можете рассчитывать на самое серьёзное отношение и поддержку психолога.
(использован материал из книги И.Шевцовой
«Тренинг работы с собственным детством»)
Психология - наука о душе. Так это слово переводится с греческого. Душа человека - это целый мир и психология изучает этот мир и законы, следуя которым человек может быть счастливым.
Однако все мы «вышли из детства», а детство (вопреки устоявшемуся мнению) – не подготовка к жизни и не репетиция. Это сама жизнь. Яркая, наполненная, концентрированная. И не всегда и не у всех счастливая. Точнее, у всех нас есть то, что «тянется» из детства и что мешает жить сейчас спокойной и гармоничной жизнью. Все мы ранены детством – кто больше, кто меньше. И всем есть над чем работать. Важно понять, что эта работа к родителям отношения не имеет, она нужна нам самим.
Практически все: самооценка, мировоззрение, убеждения и жизненные принципы мы получили «в наследство» от своих родителей. Неосознанно. Потому что так правильно. Все так живут.
Из случайно оброненных взрослыми фраз, действий по отношению к ребенку, одобрительных или осуждающих взглядов, мелких ситуаций или значительных событий у нас складывается мнение о себе. Ребенок очень чувствителен к оценке, он воспринимает мнение взрослого, как единственно верное и делает его своим.
«Помню, мне справляли день рождения – 6 лет. Дело было у бабушки в деревне. Мой дядя подарил мне белое платье с вышивкой, очень красивое. И настоял, чтобы я его надела. А потом взрослые сидели за столом, а мы лазали за яблоками, ходили на речку…И к вечеру мое платье было уже другого цвета. Дядя кричал, что я пацанка, что мне только в штанах ходить. Может с тех пор я и решила, что девчоночьи занятия не для меня…Я езжу на мотоцикле, и в моем гардеробе нет ни одного платья. Белый цвет? Да что вы, я его не ношу!»
Много последствий несет так называемая «условная любовь». Нет, мы не говорим ребенку прямо: «Я люблю тебя за то, что ты хорошо учишься» или «Сидишь и не доставляешь мне беспокойства». Мы говорим: «Пока не исправишь оценки, ко мне не подходи» или «Веди себя прилично». Между тем, ребенок слышит именно первые фразы.
«Я привык всегда быть первым: лучше всех рисовал, выступал на праздниках, сдавал выпускные экзамены…Сейчас работаю в престижной фирме и занимаю хорошую должность. Мои родители гордятся мной. Отец подчеркивал, что у меня прекрасная наследственность и я не имею права быть серостью. Сейчас я усомнился в его словах. На самом деле мне опостылела моя работа, я хочу быть обычным человеком: позволять себе делать то, что я хочу. Я устал притворяться, будто я лучший».
И это еще не все проблемы, которые «родились» в детстве и благополучно живут в нас до сих пор. И когда человек начинает осознавать, что что-то в его жизни вновь и вновь повторяется с одним и тем же безрадостным исходом, он принимает важное решение – обратиться за психологической помощью.
Таким образом, консультация с психологом - это первый шаг, который свидетельствует о желании что-то изменить – в себе, в своих личных отношениях или в профессиональной жизни, и этот шаг делает данное желание более реальным. Поэтому ваш первый шаг всегда будет верно воспринят, и с первого визита вы можете рассчитывать на самое серьёзное отношение и поддержку психолога.
(использован материал из книги И.Шевцовой
«Тренинг работы с собственным детством»)
Может ли мать НЕ любить своего ребенка?
Когда-то давно посмотрела сериал «Обнимая небо». Вроде бы обычная мелодрама со своими переживаниями, слезами и трагедиями. Но что-то меня, как психолога, в нем «зацепило». Потом поняла – необычно (для наших российских фильмов) описанные и сыгранные характеры.
Что часто показывают неискушенному в психологии зрителю?
Почти всегда:
1. Как НЕ нужно вести себя с маленьким ребенком.
2. Как НЕ нужно вести себя со взрослым ребенком.
Начнем с первого пункта.
Диалог из российского фильма:
- Мамочка, ты что, плачешь? – спрашивает сынишка лет 7-8.
- Нет, сынок, просто ветер надул, - отвечает «мудрая» мама, думая, что она, таким образом, избавляет сына от лишних страданий.
Мамочки! Дорогие!!! Не думайте, что ваш ребенок в таком возрасте не способен оценить ваши чувства и поддержать вас. Таким ответом вы просто «переворачивайте» всё в его голове. Он же видит, что мама плачет. А мама отрицает. Ребенок делает логичный в этой ситуации вывод: плакать нельзя, стыдно, неудобно…(нужное подставить). Отсюда появляется запрет на чувства, на их выражение и проживание, а во взрослом возрасте – инсульты, инфаркты, неврозы…Вспомните такие трагические случаи, хотя бы с известными людьми. В большинстве своем они имеют именно эти корни.
Далее, пункт второй.
Практически во всех мелодрамах: «Я же его для себя рожала, а не для этой девки!». И красной нитью через этот образ – это потому, что мать очень сильно любит своего сына, добра ему желает, ведь всю душу в него вложила.
По каждому пункту возникает логичный вопрос:
1) «Очень сильно любит сына» или свои нереализованные амбиции в нем? (подробнее о материнской любви поговорим чуть позже).
2) «Добра желает» или желает контролировать его жизнь, действия и даже мысли?
3) «Всю душу вложила». Кто просил? Сын? Зачем ему ваша душа? Для чего? Как-то уже мистикой отдает…
Сколько таких судеб, буквально сломанных и растоптанных (не побоюсь пафоса этих слов) казалось бы, самым близким человеком – матерью – мне довелось увидеть (да и всем моим коллегам, знаю, тоже). Да практически, это ВСЕ мои клиенты! И чем старше человек, тем сложнее и длительнее работа. Иногда не просто удивляешься, а ужасаешься, ЧТО могут творить мамы со своими детьми «из любви к ним»!
Я часто задумывалась над этим и пришла к выводу, что нам преподносят по ТВ недальновидные, а порой и вредные картины поведения (в фильмах, ток-шоу). Причем, подаются эти иррациональные убеждения как истина в последней инстанции.
И вот показали, на мой взгляд, удивительный фильм. Удивительный, повторю, с точки зрения описания характеров. А ведь история в фильме начинается в советских 80-х, когда такие герои осуждались и порицались…
И первым мне хочется отметить образ мамы главного героя Вани Котова, прекрасно сыгранный актрисой Светланой Колпаковой. Это мать-одиночка, имеющая двоих сыновей от разных, неизвестных отцов и работающая официанткой в офицерской столовой лётного гарнизона. Конечно, красивая, чувственная женщина, с которой мужчины не сводят глаз.
Как мне кажется, чуть ли не впервые, этот образ сделан режиссером НЕ для осуждения. Очень мудрая женщина, умеющая любить и не скрывающая этого. Но больше всего меня поразила сцена, когда 16-летний сын признается матери, что любит девочку-одноклассницу. Угадайте с трех раз, ЧТО обычно говорят мамы в таких ситуациях?! (кстати, мамы сыновей такого возраста протестируйте себя – что бы лично ВЫ сказали своему сыну?).
А вот дословный монолог героини: «Какой ты у меня взрослый стал, сынок! Ты – молодец! Любовь – это самое прекрасное чувство, его надо беречь. Не каждый умеет любить. Когда любишь, не ставишь никаких условий. Я горжусь тобой, сынок! Люби и никому не позволяй растоптать свое чувство».
Надо ли говорить, что впоследствии сын вырос не только надежным и порядочным мужчиной, но и сумел пронести свою любовь через всю жизнь.
В противоположность – другой образ – мама той самой девочки (актриса Виктория Толстоганова).
«Как тебе не стыдно? Ты понимаешь, ЧТО ты говоришь? Любовь у них? Да ты не имеешь права произносить это слово! У вас НЕ может быть никакой любви! Вы ничего в этом не понимаете! Ты опозорила нас перед людьми!» (причем, сама мама изменяла мужу без зазрения совести).
Представили чувства девочки? Нет-нет, уважаемые мамы, представьте! Во всех красках, ярко, образно. С картинками. Ужаснулись? Нет? Тогда задайте себе вопрос: «КАКОЙ любовью вы любите своего ребенка?» Не понимаете? Сейчас постараюсь объяснить.
Вопрос о материнской любви меня также всегда волновал (в частности потому, что я сама мама, но больше, как специалиста, так как проблем с собственной дочерью не возникало). А волновал вот в каком направлении…
Как могут некоторые мамы (а я здесь беру адекватных, среднестатистических женщин, не страдающих алкозависимостью) портить жизнь своим детям?! Неужели они не понимают этого? Ведь есть те, чьи дети вырастают вполне психологически здоровыми и у этих мам далеко не у всех есть образование психолога или знания в этой области. К счастью, можно привести множество и таких примеров.
ЧТО же в таком случае, происходит?
Ответ я нашла в книге «Психология подсознания: все о подсознании человека» (автор – А.Ю.Панасюк, профессор, академик Международной академии психологических наук, практикующий психолог). Как описывает автор, существуют два вида материнской любви. («Психология подсознания», 2010, с.181-188).
Первый вид присущ практически ВСЕМ женщинам (за редким исключением мам-«кукушек») и подразумевает заботу о ребенке, как о биологическом существе. Она и называется биологическая. Это из серии: «Что ему еще нужно: одет, обут, накормлен?!». Такие мамы считают, что ребенку этого достаточно, а на «остальное» либо времени нет, либо желания…Более того, они даже ночами не спят, когда дети болеют, страдают, если у детей что-то не ладится, мучаются, если ребенку плохо. Возможно, вы удивитесь, но это ТОЖЕ проявления биологической любви. Эти мамы не видят в ребенке ЛИЧНОСТЬ, не понимают, что эта личность начинается уже с рождения, что ребенку нужна безусловная любовь и поддержка (а настоящая любовь – это БЕЗУСЛОВНОЕ состояние, т.е. не требующее никаких условий от объекта любви).
И есть еще один вид материнской любви – духовная. Такая любовь принимает ребенка таким, какой он есть, независимо от того, получил ли он двойку, принес ли замечание в дневнике, прибрался ли в своей комнате.
Пример из той же книги (или из жизни):
Мать: «Скажите, что мне делать? Как помочь своей дочери?»
Психолог: «Скажите, а когда вы в последний раз разговаривали со своей дочерью наедине о самом сокровенном, как подруги?» (девочке 14 лет).
Мать: «Ну вы скажете тоже! Какая она мне подруга?! Никогда такого не было. О чем можно с ней разговаривать?»
Вот и весь ответ. То, что заложено природой, мы все выполняем, а там…(помните?) - «Что ты можешь знать о жизни? Как ты можешь произносить это слово?» и т.д.
Поэтому, ответ на наш вопрос в заголовке статьи будет: может. Может любить только биологической любовью, может не любить совсем (вспомните, примеры).
А нашим детям нужно не только биологическое воспитание! А если точнее, оно им вообще не нужно. Есть чудесная английская пословица: «Не воспитывай детей, всё равно они будут похожи на тебя. Воспитывай себя!».
Поэтому, нам, родителям, нужно, воспитывая себя, просто быть рядом со своим ребенком (причем, физически «рядом» только в детстве). Просто жить рядом с ним обычной жизнью: любить, чем-то увлекаться, ходить в кино, грустить и радоваться, плакать и смеяться. Просто поддерживать своего ребенка во всем. Просто признавать в нем личность. Просто разговаривать с ним обо всем на свете. Просто ЛЮБИТЬ! Всей душой!
Что часто показывают неискушенному в психологии зрителю?
Почти всегда:
1. Как НЕ нужно вести себя с маленьким ребенком.
2. Как НЕ нужно вести себя со взрослым ребенком.
Начнем с первого пункта.
Диалог из российского фильма:
- Мамочка, ты что, плачешь? – спрашивает сынишка лет 7-8.
- Нет, сынок, просто ветер надул, - отвечает «мудрая» мама, думая, что она, таким образом, избавляет сына от лишних страданий.
Мамочки! Дорогие!!! Не думайте, что ваш ребенок в таком возрасте не способен оценить ваши чувства и поддержать вас. Таким ответом вы просто «переворачивайте» всё в его голове. Он же видит, что мама плачет. А мама отрицает. Ребенок делает логичный в этой ситуации вывод: плакать нельзя, стыдно, неудобно…(нужное подставить). Отсюда появляется запрет на чувства, на их выражение и проживание, а во взрослом возрасте – инсульты, инфаркты, неврозы…Вспомните такие трагические случаи, хотя бы с известными людьми. В большинстве своем они имеют именно эти корни.
Далее, пункт второй.
Практически во всех мелодрамах: «Я же его для себя рожала, а не для этой девки!». И красной нитью через этот образ – это потому, что мать очень сильно любит своего сына, добра ему желает, ведь всю душу в него вложила.
По каждому пункту возникает логичный вопрос:
1) «Очень сильно любит сына» или свои нереализованные амбиции в нем? (подробнее о материнской любви поговорим чуть позже).
2) «Добра желает» или желает контролировать его жизнь, действия и даже мысли?
3) «Всю душу вложила». Кто просил? Сын? Зачем ему ваша душа? Для чего? Как-то уже мистикой отдает…
Сколько таких судеб, буквально сломанных и растоптанных (не побоюсь пафоса этих слов) казалось бы, самым близким человеком – матерью – мне довелось увидеть (да и всем моим коллегам, знаю, тоже). Да практически, это ВСЕ мои клиенты! И чем старше человек, тем сложнее и длительнее работа. Иногда не просто удивляешься, а ужасаешься, ЧТО могут творить мамы со своими детьми «из любви к ним»!
Я часто задумывалась над этим и пришла к выводу, что нам преподносят по ТВ недальновидные, а порой и вредные картины поведения (в фильмах, ток-шоу). Причем, подаются эти иррациональные убеждения как истина в последней инстанции.
И вот показали, на мой взгляд, удивительный фильм. Удивительный, повторю, с точки зрения описания характеров. А ведь история в фильме начинается в советских 80-х, когда такие герои осуждались и порицались…
И первым мне хочется отметить образ мамы главного героя Вани Котова, прекрасно сыгранный актрисой Светланой Колпаковой. Это мать-одиночка, имеющая двоих сыновей от разных, неизвестных отцов и работающая официанткой в офицерской столовой лётного гарнизона. Конечно, красивая, чувственная женщина, с которой мужчины не сводят глаз.
Как мне кажется, чуть ли не впервые, этот образ сделан режиссером НЕ для осуждения. Очень мудрая женщина, умеющая любить и не скрывающая этого. Но больше всего меня поразила сцена, когда 16-летний сын признается матери, что любит девочку-одноклассницу. Угадайте с трех раз, ЧТО обычно говорят мамы в таких ситуациях?! (кстати, мамы сыновей такого возраста протестируйте себя – что бы лично ВЫ сказали своему сыну?).
А вот дословный монолог героини: «Какой ты у меня взрослый стал, сынок! Ты – молодец! Любовь – это самое прекрасное чувство, его надо беречь. Не каждый умеет любить. Когда любишь, не ставишь никаких условий. Я горжусь тобой, сынок! Люби и никому не позволяй растоптать свое чувство».
Надо ли говорить, что впоследствии сын вырос не только надежным и порядочным мужчиной, но и сумел пронести свою любовь через всю жизнь.
В противоположность – другой образ – мама той самой девочки (актриса Виктория Толстоганова).
«Как тебе не стыдно? Ты понимаешь, ЧТО ты говоришь? Любовь у них? Да ты не имеешь права произносить это слово! У вас НЕ может быть никакой любви! Вы ничего в этом не понимаете! Ты опозорила нас перед людьми!» (причем, сама мама изменяла мужу без зазрения совести).
Представили чувства девочки? Нет-нет, уважаемые мамы, представьте! Во всех красках, ярко, образно. С картинками. Ужаснулись? Нет? Тогда задайте себе вопрос: «КАКОЙ любовью вы любите своего ребенка?» Не понимаете? Сейчас постараюсь объяснить.
Вопрос о материнской любви меня также всегда волновал (в частности потому, что я сама мама, но больше, как специалиста, так как проблем с собственной дочерью не возникало). А волновал вот в каком направлении…
Как могут некоторые мамы (а я здесь беру адекватных, среднестатистических женщин, не страдающих алкозависимостью) портить жизнь своим детям?! Неужели они не понимают этого? Ведь есть те, чьи дети вырастают вполне психологически здоровыми и у этих мам далеко не у всех есть образование психолога или знания в этой области. К счастью, можно привести множество и таких примеров.
ЧТО же в таком случае, происходит?
Ответ я нашла в книге «Психология подсознания: все о подсознании человека» (автор – А.Ю.Панасюк, профессор, академик Международной академии психологических наук, практикующий психолог). Как описывает автор, существуют два вида материнской любви. («Психология подсознания», 2010, с.181-188).
Первый вид присущ практически ВСЕМ женщинам (за редким исключением мам-«кукушек») и подразумевает заботу о ребенке, как о биологическом существе. Она и называется биологическая. Это из серии: «Что ему еще нужно: одет, обут, накормлен?!». Такие мамы считают, что ребенку этого достаточно, а на «остальное» либо времени нет, либо желания…Более того, они даже ночами не спят, когда дети болеют, страдают, если у детей что-то не ладится, мучаются, если ребенку плохо. Возможно, вы удивитесь, но это ТОЖЕ проявления биологической любви. Эти мамы не видят в ребенке ЛИЧНОСТЬ, не понимают, что эта личность начинается уже с рождения, что ребенку нужна безусловная любовь и поддержка (а настоящая любовь – это БЕЗУСЛОВНОЕ состояние, т.е. не требующее никаких условий от объекта любви).
И есть еще один вид материнской любви – духовная. Такая любовь принимает ребенка таким, какой он есть, независимо от того, получил ли он двойку, принес ли замечание в дневнике, прибрался ли в своей комнате.
Пример из той же книги (или из жизни):
Мать: «Скажите, что мне делать? Как помочь своей дочери?»
Психолог: «Скажите, а когда вы в последний раз разговаривали со своей дочерью наедине о самом сокровенном, как подруги?» (девочке 14 лет).
Мать: «Ну вы скажете тоже! Какая она мне подруга?! Никогда такого не было. О чем можно с ней разговаривать?»
Вот и весь ответ. То, что заложено природой, мы все выполняем, а там…(помните?) - «Что ты можешь знать о жизни? Как ты можешь произносить это слово?» и т.д.
Поэтому, ответ на наш вопрос в заголовке статьи будет: может. Может любить только биологической любовью, может не любить совсем (вспомните, примеры).
А нашим детям нужно не только биологическое воспитание! А если точнее, оно им вообще не нужно. Есть чудесная английская пословица: «Не воспитывай детей, всё равно они будут похожи на тебя. Воспитывай себя!».
Поэтому, нам, родителям, нужно, воспитывая себя, просто быть рядом со своим ребенком (причем, физически «рядом» только в детстве). Просто жить рядом с ним обычной жизнью: любить, чем-то увлекаться, ходить в кино, грустить и радоваться, плакать и смеяться. Просто поддерживать своего ребенка во всем. Просто признавать в нем личность. Просто разговаривать с ним обо всем на свете. Просто ЛЮБИТЬ! Всей душой!
